MEMORIZAMOS!

 

EXPLICACIÓN RECURSO	Esta actividad supone un aspecto fundamental previo al lenguaje, así como previo a enfrentarnos a aprendizajes que requieren de habilidades de orden superior. Para ello, dentro de dichos prerrequisitos, trabajaremos concretamente la memoria a través de un juego de estimulación conocido como ‘’Memory’’.
JUSTIFICACIÓN DE USO	La memoria se postula como una capacidad cerebral fundamental que nos permite almacenar, recuperar y adquirir información, algo relevante de cara a enfrentarnos a nuevos aprendizajes.
GUÍA DIDÁCTICA	Trabajamos la memoria como requisito fundamental de cara a enfrentarnos a los aprendizajes escolares. En esta ocasión, llevaremos la actividad a un dinamismo más real y para ello haremos uso de una Tablet de modo que involucraremos al alumnado en mayor medida al abordar un contenido presentado de una manera completamente diferente a la habitual, lo que puede provocar un despertamiento de su interés. Conforme presionemos ‘’play’’ tendremos que ir levantando tarjetas y buscando la pareja de cada cara hasta terminar la actividad.
OBJETIVOS	Mejorar el rendimiento cognitivo.  Aumentar la concentración. Desarrollar la memoria visual, recordando el elemento que deja de aparecer.
BIBLIOGRAFÍA	López, M. (2021). Funciones de la memoria de trabajo en los aprendizajes elementales. Facultad Teresa de Ávila. Paramá.  https://repositorio.uca.edu.ar/bitstream/123456789/12135/1/funciones-memoria-trabajo-aprendizajes.pdf   Grupo tarraco formación (2021). Ejercitar la memoria para rendir mejor.  https://grupotarraco.com/ejercitar-la-memoria-ejercicios/